INTELIGENCIA EMOCIONAL
En más de un ocasión nos habremos preguntado que es lo que determina que algunas personas independientemente de su cultura, estrato social o historia personal, reaccionen frente a problemas o desafíos de manera inteligente, creativa y conciliadora. Nunca antes se había considerado incorporar en el análisis un concepto tanto o más importante que el cociente intelectual, como lo es la Inteligencia Emocional.
¿Porqué algunas personas tienen más desarrollada que otras, una habilidad especial que les permite relacionarse bien con otros, aunque no sean las que más se destacan por su inteligencia? ¿Porqué unos son más capaces que otros de enfrentar contratiempos, o superar obstáculos y ver las dificultades de la vida de manera diferente?.
El nuevo concepto que da respuesta a ésta y otras interrrogantes es la Inteligencia Emocional, la misma que viene a ser una destreza que nos permite conocer y manejar nuestros propios sentimientos, interpretar o enfrentar los sentimientos de los demás, sentirse satisfechos y ser eficaces en la vida a la vez que crear hábitos mentales que favorezcan nuestra propia productividad.
Otras habilidades que caracterizan a la Inteligencia Emocional son: suficiente motivación y persistencia en los proyectos, resistencia a las frustraciones, controlar los impulsos, demorar la gratificación, regular el humor, mostrar empatía y abrigar esperanzas.
El proceso de alfabetización emocional, empieza desde muy temprano. Cuando los niños reciben suficiente aprobación y estímulo, son animados a asumir pequeños desafíos, miran la vida con optimismo y son afirmados en sus propias destrezas, sin duda van a adquirir una amplia gama de habilidades sociales y emocionales a medida que pasan los años.
Aún dentro de los procesos intelectuales, la Inteligencia Emocional es un ingrediente importante para desarrollar una buena disposición para aprender. Se mencionan los siguientes aspectos:
- confianza en sí mismos
- intencionalidad o persistencia
- curiosidad
- capacidad de comunicación
- autocontrol para modular y dominar sus propias acciones
- cooperatividad
Cuando no se da en su tiempo este tipo de adiestramiento, nos convertimos en "analfabetos emocionales", situación ésta que nos explicaría cómo nuestro "cerebro emocional" en un momento de tensión o extrema presión, nos puede derrumbar, paralizar y desorganizar, bloqueando totalmente a otras facultades mentales y a la mente analítica.
Gracias a Dios los descubrimientos son también alentadores con respecto al REAPRENDIZAJE EMOCIONAL, proceso que de ninguna manera es espontáneo. En algunos casos, es verdad, los acontecimientos naturales de sus vidas contrarrestan las huellas de los traumas emocionales. En otros casos el circuito emocional tiene que ser reeducado o sea el curso positivo de las emociones puede ser reaprendido.
Este nuevo aprendizaje significa poder construir una nueva vida con relaciones sólidas y confianbles y un sistema de creencias que encuentre significado incluso en un mundo en el que la injusticia o la violencia tienen su lugar preferente. Todos estos elementos son señales de éxito en la reeducación del "cerebro emocional".
“No conozco cual es la clave del éxito, pero si sé que la llave del fracaso es tratar de complacer a todo el mundo". (Bill Cosby)
susurros dijo
Tienes razón, este no es el lugar.
De vuelta con tu caballo.
Lo siento, pero ya sabes Angelsinalas que soy muy persistente, y tengo la deformación de perseguir enigmas como cuando de niño perseguia mariposas.
Investigando me he encontrado que
" En los anales de la comunicación ocupa un lugar especial " Hans el listo", el caballo que en la Alemania del siglo XIX sumaba y multiplicaba casi sin errar. El equino se convirtió en una celeridad, y se descubrió que Hans poseia una comprensión espectacular, pero no de las matemáticas, sino del lenguaje corporal".
Por otra parte, una investigadora nos dice " aunque nadie dirá que un animal tiene la capacidad plena para el lenguaje de los humanos, nadie negaría que al menos algunos poseen dotes impresionantes del lenguaje, incluyendo la comprensión del habla humana".
Me temo que tu caballo es un descendiente de Hans, por lo que la teoría de la zanahoria que colgaba de tus cabellos queda descartada, si no , como nos explicamos que vaya por tus piernas en su segundo intento.
No creo que Hansito sea un simple romantico al que cautivaron tus ojos azules, que es lo unico que sabemos de tu fisico.
Pienso que la cosa va más allá, que Hansito, es un suponer, aparte de tener un gusto refinado ( esto nos lo tendrías que confirmar tu), algo más percibió y que no nos comentaste
¿que le sugirió a Hansito tu lenguaje corporal?
¿ qué le susurraste?
¿ qué entendió?
¿ porqué te escogió a ti?
Aparte de ser algo indiscreto públicamente ¿qué te contó al oido?
Quiero, creo que queremos, saber toda la verdad, todo lo que no nos dijíste sobre Hansito y la mujer que susurra a los caballos.
Hoy es viernes (en mi calendario), y no nos vendría mal volver a reir con ganas.
26 Abril 2006 | 09:17 PM